机械类专业测试与传感技术课程教学改革初探

摘要：

测试与传感技术是机械类专业的一门主干课,该课程存在着理论公式多,传感器章节知识更新快,考核评价方式不适应工程认证需要等问题,针对目前教学中存在的问题和不足,文章从课程角色定位、考核评价方式、适应工程认证等方面进行了积极有益的探索,取得了良好的效果.

关键词：测试与传感技术;传感器;工程认证;考核评价方式

分类号：TH-4;G642

资助基金：本文得到吉林省教育科学"十三五"规划2018年度一般规划课题《面向机械复合型人才培养的测试与传感技术课程改革》课题批准号GH180323

在线出版日期：2021-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76