10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.25.65
校企合作下的地方高校学前教育专业培养模式研究
当前地方高校特别是师范类院校大多开展了学前教育专业,探索校企合作机制下的该专业人才培养新模式,有助于提升人才的实用性和作用效益.为进一步探索该模式的组织路径和形成举措,文章就该新型的培养模式面临的现状和未来趋势入手,通过调研查阅文献等方式,对校企合作模式实施的必要性进行论证,认为应当从实际培养方案设置、深入基地合作、强化保障措施三个方面推动,以此为培养模式机制的科学构建做有益参考.通过分析发现,时代发展下,学前教育人才培养领域通过校企合作迎来了新的机遇,对于人才培养拥有极大的促进作用.
校企合作;地方高校;学前教育专业;培养模式
G712(职业技术教育)
2021-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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