10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.25.51
混合式学习在中职机械基础教学中的运用
混合式学习模式属于线上线下结合的全新教学模式.混合式学习除了要发挥教师的主导作用,还要满足学生的自主学习需求.文章结合了中职学生的学习情况和中职学校机械基础课程特点,对如何实现线上线下学习的结合进行了研究,并开展以学生为主体的课堂教学,激发学生的学习兴趣和学习自主性,以此来打造高效课堂.
混合式学习;中职;机械基础教学
G712(职业技术教育)
2021-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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