10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.25.15
新工科背景下环境监测实验的改革实践
文章根据长江师范学院绿色智慧环境学院环境科学专业开设的环境监测实验课程的特点和现有不足的基础上,从实验教学具体内容、教学主要环节、课程考核方式几方面进行了教学改革和实践.旨在于提高学生的实践能力、增强学生的专业素养,培养敢创新、能落实的专业技术人才,为学生的职业发展奠定基础.
环境监测实验;实验教学;教学改革
X830-4;G642(环境监测)
长江师范学院教育教学改革项目0106/01109904048
2021-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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