构建以学生成果为导向的高等教育评价机制研究

摘要：

高等教育的传统评价方式主要是以学校、教师等作为主要的评价对象,未能重视学生的主体作用.因此文章通过分析以学生为主体的评价机制的价值导向,进而结合教育和教学实践,构建以学生成果为导向的高等教育评价机制,为高等教育的质量评价提供借鉴意义.

关键词：学生成果;高等教育;评价机制

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12