"双创"背景下高职院校创客教育的实施策略研究

摘要：

在"双创"背景下,坚持实行"双创"战略是调整产业结构和深化改革的重要手段,是推进国家经济发展和科技进步的动力源泉.高职院校是我国高等教育的重要组成部分,肩负着为国家培养创新型应用技术人才的使命,对国家经济建设发展起着重要作用.在这样的背景下创客教育在我国被大力推广,从小学至高校都在开设创客教育,开设的形式多种多样.而开展创客教育的学校中,高职院校就占到六成,高职院校学生作为我国教育中的重要群体,一直被教育界密切关注.创客勇于创新、敢于创造的精神值得学生学习.创客教育有其自身优势,它能够有利于提升学生的创新思维、创新能力、实操能力和团队协作能力,等等,整个教育过程对学生职业生涯有深远的影响.文章将依据创客教育特点,结合高职院校学生学情和师资,完成创客教育实施策略研究,提出合理有效实施方案.

关键词：双创、高职、创客教育、实施策略研究

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2018年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目《"双创"背景下高职院校创客教育的实施策略研究》2018SJA1647

在线出版日期：2021-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140-141