10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.24.44
电气专业"岗课赛证"融通的双循环人才培养模式探究
文章从技术岗位复合型人才需求出发,以职业核心素养为载体,探索实践"岗课赛证"双向循环的人才培养模式,通过与企业组建团队,共同制定校企竞赛方案,共享资源,共编教材,编制了电气自动化技术专业"岗课赛证"实施性人才培养方案,优化职业核心素养下人才培质量提升的实施路径,开展教学改革实践.
职业核心素养、岗课赛证、双循环、培养模式
G632(中等教育)
2021-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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