"商业银行经营与管理"课程教学改革初探

摘要：

作为金融工程专业的核心课程,商业银行经营与管理以往授课注重理论知识的讲授,而忽视了学生的个体性,不利于培养学生的应用能力.文章分析了当前商业银行经营与管理教学中存在的问题,通过引入体验式教学、仿真实验教学和理论课相结合,为商业银行经营与管理课程教学改革提供参考.

关键词：商业银行经营与管理、教学模式、改革

分类号：G420(教学理论)

资助基金：广州新华学院2019年度教学质量与教学改革工程项目"《商业银行经营与管理》课程教学改革研究";广州市哲学社科规划2021年度课题"产品质量视角下广州信贷错配影响贸易摩擦缓解的机制研究";广东省高等教育学会"十三五"规划2020年度高等教育研究专项一般课题"新文科建设背景下的一流本科专业建设探索与实践——以金融学专业为例"

在线出版日期：2021-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29