医学美容技术实践中"小助教模式"的研究与探索

摘要：

传统医学美容技术专业实践教学模式是"教师演示—学生实践—教师指导"的三阶段实践教学模式,主要以教师示范为主,不能更好地体现学生的主体地位,没有很好的与行业岗位接轨,无法满足通识教育的需要.为此,文章提出了"小助教实践教学法",以此激励主动参与教学,完成知识、技能和情感的整合与建构.

关键词：医学美容技术、小助教、实践课

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：医学美容技术实践教学中小老师模式的研究和探索21SDJ052

在线出版日期：2021-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：122-123