线上线下混合教学模式在高职数学课程中的探索与实践

摘要：

文章分析对比线下传统课堂教学与线上网络教学的优势和不足,以高职数学课程为例,将线上教学和线下课堂教学相结合,进行了混合式教学模式的探索,分别从内容分析、教学设计和教学评价几个方面进行方案设计和教学实施.从实施效果看,线上线下混合教学模式有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,拓展视野,提高课堂教学效率,为后续数学课程教学改革提供参考.

关键词：线上教学、线下教学、混合教学、高职数学

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2021-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78