10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.16.31
基于社交网络的个性化学习环境构建研究
在信息技术的支持下,学习者的学习环境发生了转变,因此对学习者的研究方向也发生了改变,在社交网络中模拟了人与人、人与社会交流的场景,这更加适合社会建构主义者所倡导的学习方式.文章分析了社交网络时代学习的特征,然后总结了如何建构个性化学习环境.
社交网络、个性化、学习环境
G434(电化教育)
虚实融合学习环境中个性化教学模型研究2019J0561
2021-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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