10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.16.20
网络环境下少数民族大学生自主学习能力培养的有效途径研究
随着信息技术的发展,在网络环境下推进教学改革,就要重视起对于大学生自主学习能力的培养,将网络技术的优势充分发挥出来,不断地优化教学模式,为少数民族大学生打造一个更加优质的学习空间和环境,为他们提供自主学习的机会.文章首先阐述了自主学习的内涵,之后分析了当下少数民族大学生自主学习的现状,以此提出优化当下少数民族大学生组织学习能力的教学方法,为相关领域的教学工作者提供一定的建议.
网络环境、少数民族、大学生、自主学习能力
G642;G434(高等教育)
江西省教育科学十三五规划课题20YB241
2021-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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