SPOC模式在高校计算机基础教学中的应用实践探讨

摘要：

小规模限制性在线课程(SPOC)通过多元化在线学习方案,能够满足多媒体课堂以及智慧教室的教学模式,是新型混合教学模式.在大学计算机基础课程教学中,运用SPOC课堂教学模式可以使学生专业技能和基础知识更加巩固,增强学生的整体学习效果.目前在大学计算机课程教学中,学生基础知识与课程教学时间存在明显的对立矛盾,要高度重视对计算机基础课堂教学的全面改革,与计算机基础课程教学的要求保持一致,为学生提供更多样的教学方案.

关键词：SPOC模式、高校计算机、基础教学、应用实践

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22