10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.14.56
高校医学遗传学教学中渗透STS教育的几点思考
STS教育理念近年来已愈来愈受到各高校各专业教育的关注与重视.文章深入分析了STS教育理念的特点与内涵,并结合医学遗传学教学特点及现状,从重视课程的定位、教学方法的改进、教学思路的转换、课后活动的开展几方面对如何在医学遗传学教学中渗透STS教育理念提出了几点思考与建议,探讨如何使STS教育理念更加适度合理的应用于高校医学遗传学的教学过程.
医学遗传学、STS、思考
R-4
2021-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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128-129