浅谈材料科学与工程专业教育现状

摘要：

在这个以科技力量为主要竞争力的时代,信息技术、生物技术是全球关注的焦点,而材料是实现信息和生物技术的物质基础.作为培养研究材料的专业人员的一门交叉学科,材料科学与工程专业的教学过程给我们专业教师提出了更高的要求.针对目前存在的新生期迷茫、实践能力不足及毕业设计效果不理想等共性问题,需要从教师引导、教学改革及课程设计等方面去优化提高,以培养出"宽口径""厚基础""能力强""高素质"的材料专业高技能人才.

关键词：材料科学与工程、共性问题、教学改革

分类号：TB30-4(工程材料学)

资助基金：安徽工程大学教学研究项目;创新项目

在线出版日期：2021-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7