10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.11.80
新工科背景下土木工程专业创新人才培养及实践创新平台建设探索 ——以攀枝花学院为例
随着我国制造业快速转型和发展,高校加快新工科建设势在必行.文章以攀枝花学院为例,对我国土木工程专业创新人才培养及实践创新平台建设的现状和未来发展进行了探索,提出了加强师资队伍建设、深化区域性产教融合、实现创新平台多元化的建设思路以及相应的具体措施.
新工科、土木工程、创新人才、创新平台
G642(高等教育)
四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目JG2018-846
2021-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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