10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.11.09
新形势下新疆工程学院线性代数课程改革的研究
新疆经历了两次新型冠状病毒肺炎疫情的影响,根据教育部及新疆教育厅的要求,新疆各高校积极开展线上教学,文章以疫情背景下新疆工程学院线性代数线上教学改革实践为例,对线性代数课程教学出现的问题进行了分析,浅析处理这些新问题的实施措施,为其他新工科院校线性代数教学改革提供新思路.
线性代数、改革、教学实施
O151.2;G642(代数、数论、组合理论)
新工科研究;实践项目;2020年度自治区高校本科教育教学研究;改革项目;新疆工程学院教育教学研究;改革项目;新疆工程学院科研育人项目
2021-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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