"基于能力"的混合式学习在管理信息系统课程中的应用模式研究

摘要：

随着互联网的快速发展和信息技术的兴起,信息的管理已经被各行各业重视起来,高校作为信息管理人才的培养者,对管理信息系统课程的改革刻不容缓.文章通过对国内外混合式学习的发展历程以及应用状况的研究,提出"基于能力"的混合式学习在管理信息系统课程中的应用模式,弥补了传统管理信息系统课程中前置课程设置不完善、课程重心不明确、实践创新占比不足等问题.

关键词：管理信息系统、混合式教学、能力、教学模式、参与度

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2020年度湖北省管理科学与工程重点学科开放基金项目ZDXK202001

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17