10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.11.05
数学分析课程思政的教学思路探索
立德树人是教育的根本任务,课程思政是健全课程育人协同机制的重要环节.文章探讨了数学分析这门经典的基础理论课程挖掘思政要素的几种教学思路,以期助力"三全育人"发挥协同效应.
数学分析、课程思政、极限、聚点、数学实验
C42(教学方法、教学参考书)
山东理工大学课程思政教育教学改革项目数学分析
2021-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
10-11
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10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.11.05
数学分析、课程思政、极限、聚点、数学实验
C42(教学方法、教学参考书)
山东理工大学课程思政教育教学改革项目数学分析
2021-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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