数学分析课程思政的教学思路探索

摘要：

立德树人是教育的根本任务,课程思政是健全课程育人协同机制的重要环节.文章探讨了数学分析这门经典的基础理论课程挖掘思政要素的几种教学思路,以期助力"三全育人"发挥协同效应.

关键词：数学分析、课程思政、极限、聚点、数学实验

分类号：C42(教学方法、教学参考书)

资助基金：山东理工大学课程思政教育教学改革项目数学分析

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11