新工科背景下数据计算及应用专业课程设置的思考

摘要：

在新工科背景下,结合工科院校数学与应用数学、信息与计算科学专业的办学实践,针对新工科背景下的数据计算及应用专业,提出了在专业课程设置方面应以计算数学、信息科学的基础课程为主,同时应加强对学生计算机能力、数值实验能力和数学建模能力等方面的培养,以适应当今信息社会的需要.

关键词：数据计算及应用、信息与计算科学、信息技术、数学建模

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：创新项目;创新项目;高等学校大学数学教学研究与发展中心项目;教学改革项目;教学改革项目

在线出版日期：2021-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37