基于课堂派的混合式教学模式在语法教学中的应用研究

摘要：

近年来,随着教育信息化的盛行,混合式教学越来越受到人们的关注.顺应当下时代发展,针对英语专业语法教学中存在的问题,提出了课堂派支撑下的线上线下混合式英语语法课程教学模式.教学实践证明,与传统教学模式相比,课堂派平台支撑下的英语专业语法混合式教学模式更具优势,可以解决英语语法课程教学存在的问题,提高教学效果.

关键词：课堂派、混合式教学、英语语法、教学改革

分类号：H319.3;G434(英语)

资助基金：2020年度江苏高校哲学社会科学研究项目——"互联网+"时代高校青年教师的专业身份认同研究;2020年大学生创新创业训练计划项目省级指导——基于课堂派的英语专业"英语语法"课程混合式学习模式调查研究——以南通大学杏林学院为例

在线出版日期：2021-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8