专业课程对大学生实践能力和创新意识的培养路径研究 ——以《光电检测技术》课程为例

摘要：

工程教育专业认证是工程教育质量的有力保障,自从我国正式成为《华盛顿协议》会员以来,我国工程教育迈入了新的历史阶段.工程实践能力和创新意识是参加工程教育专业认证专业毕业生必须具备的核心素养,专业课程是实现人才培养目标的关键环节,文章以南京邮电大学光电信息科学与工程专业所开设《光电检测技术》课程为例,研究了专业课程对大学生实践能力和创新意识的培养路径,为光电类创新型专业人才的培养提供了参考.

关键词：工程教育、专业课程、实践能力、创新意识

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：南京邮电大学教改项目:基于 CDIO 工程教育理念的光电信息类本科毕业设计改革研究：实践JG10619JX15

在线出版日期：2021-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：152-153