微课在高职护理专业基础护理技术教学中的应用效果及可行性分析

摘要：

在现代信息化发展的背景下,越来越多的教师意识到,在进行教学时,需要将网络课程应用于其中,这样能够在一定程度上使教学环境得到改善.文章针对基础护理学课程的特点,探讨了微课课堂在线平台的教学优势,分析将微课平台与线下课堂进行融合开展混合式教育的质量,旨在为我国现代化护理教学的改革提供新的方向,通过这种方式使我国整体教学质量得到一定程度的优化.

关键词：微课、混合教学、基础护理学、教学模式

分类号：G434;G652(电化教育)

在线出版日期：2021-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91