10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.05.17
新工科背景下焊接技术与工程专业实验实训教学改革
实践与创新是新工科建设的关键环节,实验实训教学需要深入改革以满足新工科建设的需要.文章从实验实训教学体系构建、教学模式改革、成绩评价体系优化、教学资源建设和教师队伍强化五个方面,探讨了新工科背景下焊接技术与工程专业实验实训教学改革的举措.
新工科、焊接、实验实训、教学改革
G642.0(高等教育)
安徽工业大学教育教学研究项目;安徽工业大学质量工程:焊接技术与工程专业卓越工程师计划
2021-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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