互联网+背景下的高职在线课程建设与探索 ——以"数据新闻报道"为例

摘要：

"互联网+教育"正在全方位地影响社会发展,并推动高等教育教学改革,2020年的新冠肺炎疫情以及高速发展的移动应用迅速推动了一批在线教育的应用软件.据不完全统计,腾讯、云朵、云墨、好视通等是目前直播课堂教学中的主要平台.信息化与教学融合、在线课程等逐渐取代传统的现场教学.论文以"数据新闻报道"的在线课程建设为例,从分析高职教育理实一体课程的特点入手,全面介绍了在线课程建设的特点、优势,通过课程的资源建设、互动教学设计、反馈评价等方面,探讨了课程的建设与不足,以及进一步研究与建设的方向.

关键词：互联网+、数据新闻、在线课堂

分类号：G712.3(职业技术教育)

资助基金：本文为北京教委社科重点项目"青少年社交媒体使用与表达的研究"阶段性成果;北京青年政治学院教育教学研究项目"数据新闻报道在线课程建设"研究成果

在线出版日期：2021-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44