基于案例式教学的大学生心理健康教育课程教学模式改革与实践

摘要：

大学生心理健康教育课程教学开展对学生的健康发展有着重要的意义,为了提升学生心理发展水平,应对心理健康教育课程模式进行改善,应用新的方式,使学生能够掌握心理健康的相关知识,并且懂得进行自身心理的调节.通过明确案例教学法概念以及大学生心理健康课程教学重要性,分析大学生心理健康教育课程教学现状,将案例式教学法应用在教学中,加强教学的效果.

关键词：案例式教学、大学生心理健康教育课程、教学模式改革

分类号：G441(教育心理学)

资助基金：2019年山东协和学院校级教学改革项目"基于案例式教学的大学生心理健康教育课程教学模式改革与实践"2019xh54

在线出版日期：2021-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42