基于"易班"平台开展高校资助育人的创新路径研究

摘要：

高校资助育人的深度和效度仍停留在精准资助的初级阶段,分析当前高校资助育人工作存在的问题,明确易班在资助育人工作中的优势,从而探究易班平台在高校资助育人工作的新路径.

关键词：易班、高校、资助育人

分类号：G434(电化教育)

资助基金：安徽省教育厅教学研究项目"基于'易班'平台的大学生网络思想政治教育研究"2018jyxm0954

在线出版日期：2020-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：129-130