"课证赛岗"四位一体人才培养模式研究——以车辆工程专业为例

摘要：

通过"课证赛岗"融合,在专业课程建设、教学模式、教学方式上探索理论与实践的有效结合,使车辆工程专业课程体系与教学内容高度契合行业职业能力要求.以全面提高学生自我学习能力以及从业综合素质,深化车辆工程专业教学改革和人才培养模式创新,使车辆工程专业办出特色、办出成效,更好地服务于区域经济发展的新需求.

关键词：课证赛岗融合、车辆工程专业、专业课程体系、教学改革、应用型人才

分类号：G712;F530-4(职业技术教育)

资助基金：教育部产学合作协同育人项目;南京航空航天大学金城学院教改项目

在线出版日期：2020-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120