基于"多中心"自愿供给的职业启蒙教育参与者的角色探究

摘要：

职业启蒙教育是否能持续有效的开展,与社会各界的积极参与密不可分.职业启蒙教育的参与者包括政府、中小学、职业院校、行业企业、社会组织、家长等,要各司其职,分工协作,充分发挥各自的优势,共同做好职业启蒙教育,实现学生的可持续发展.

关键词：公共产品自愿供给、职业启蒙教育、政府、中小学、职业院校、社会组织、家长

分类号：G719.2(职业技术教育)

资助基金：江苏省职业技术教育学会2018-2019年度职业教育重点课题"社会性职业启蒙教育的路径、方法和有效性研究";主持人:彭才根

在线出版日期：2020-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71