10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.33.006
基于TBL-CDIO教学模式的《微生物检验技术》课程的探索与研究
本文在阐述TBL-CDIO教学模式内涵的基础上,分析了高职《微生物检验技术》课程传统教学中存在的问题,提出了构建基于TBL-CDIO的《微生物检验技术》教学模式的实现途径.
微生物检验技术、TBL、CDIO、探索、研究
R-4;G712
2019年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题成果JXJG-19-60-5
2020-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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