10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.30.21
基于Packet Tracer的计算机网络实践教学优化研究
高校《计算机网络》课程中网络模型抽象难懂、实验所需设备又较为昂贵,而Packet Tracer软件用动画形式来模拟网络搭建及数据传输过程,方便学生理解,本文阐述了如何利用该软件搭建网络拓扑,且对比实验前后学生对知识掌握情况,来研究如何优化《计算机网络》课程的实践教学.
Packet Tracer、计算机网络、教学优化
TP393-4(计算技术、计算机技术)
2020-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
57-58