10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.21.006
疫情期间线上教学督导与思考
新冠疫情期间,传统的课堂教学转为线上教学,如何进行教学督导是一个十分重要的问题.考虑新冠疫情特殊情况,根据线上教学特点,摸索出了一套行之有效的线上教学督导方法,保证了督导老师的教学督导进度计划按期执行,也对提高任课教师的线上教学质量和学生的学习效果起到了有力的推动作用.
疫情、线上教学、教学督导、思考
G642;G434(高等教育)
2020-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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