基于"工学交替"职业能力教育模式的实践探索

摘要：

职业教育实行工学交替势在必行,作为职业技能教育的技工院校,为满足市场对技能人才的迫切需求,在以就业市场为导向的教学思想指导下,以培养学生合格的职业能力为基本目标,力求提高学生实践能力包括发现问题、解决问题能力,强化了学生的生产实习和社会实践,改革以课堂为中心的传统教学模式,我院在充分利用学校教育资源的同时,与南通愚数科技进行深度校企合作,创新了基于职业成长的工学交替人才培养模式,取得了一定成效.

关键词：职业能力、工学交替、教学模式

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2020-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101