10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.18.48
新冠病毒疫情影响下的分子生物学网络教学思考
由于疫情在全球的快速传播,网络教学从辅助教学手段成为了主要教学方式.学生的学习环境也因此发生了巨大改变,教师的上课模式如果不能有效地与之衔接,势必会影响教学质量.分子生物学抽象而复杂,学生容易因为难以理解而失去兴趣.本文以新冠病毒为专题,进行了分子生物学网络教学的探索.希望笔者对于教学改革的思考与实践可以起到抛砖引玉的作用,为各个学科教师的教学工作提供借鉴.
分子生物学、网络教学、新冠病毒、教学改革
G642;R-4(高等教育)
2020-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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