学习成果评估研究综述

摘要：

伴随着20世纪80年代”学习成果评估”在美国高等教育领域开展,受到世界各国的关注,已成为许多国家高等教育质量保障的重要范式.本文通过对其相关内涵进行梳理,分析其产生的影响,形成了”以学生为中心”的教育理念,提升了学生适应社会需求的能力,构建了科学全面的评估体系,积累了宝贵的评估数据资源,对我国高校应对”质量危机”、开展教育质量保障范式改革具有重要意义.

关键词：高等教育、质量保障、学习成果评估、文献综述

分类号：G647.3(高等教育)

在线出版日期：2020-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78