《电子线路设计》课程信息化技术应用教学模式改革探讨

摘要：

《电子线路设计》课程内容繁杂,综合应用性强,而学时有限,课堂设施缺乏,传统的课堂教学存在诸多弊端.通过引入多样的信息化技术教学方式,以学生为核心,将知识学习能量最大化,活跃了课堂气氛,拓展了学生电路设计知识的同时有效提高了其应用能力.为"互联网+教育"时代课堂教学改革提供了新的途径.

关键词：信息化技术应用、电子线路设计、教学模式改革

分类号：G642;TN702-4(高等教育)

在线出版日期：2020-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32