10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.07.018
"互联网+"背景下有机化学课堂教学有效性策略研究
在互联网背景下,信息技术的应用越来越广泛.本文阐述了"互联网+"在高校有机化学课堂教学中的重要作用.同时,以"互联网+"背景下高校有机化学课堂教学模式,教学方法,教学内容等方面提出了相应的策略,从而推动学生自主学习,使得课堂教学有效性得到了明显提高.
互联网+、有机化学、课堂教学有效性
O62-4;G434(有机化学)
2020-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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