10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.01.41
高校开放型实验室的探讨
实验室开放是高校培养本科生创新能力、动手能力及科研兴趣的有效途径.结合贵州大学在实验室开放方面的探索,分析了开放型实验室的意义、内容、管理和开放型实验室对鼓励本科生参与科研活动,促进学生科研成果产出,提高高校人才培养质量的重要作用.
开放型实验室、创新能力、科研
G647(高等教育)
2020-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
106-107
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10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.01.41
开放型实验室、创新能力、科研
G647(高等教育)
2020-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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