互联网时代高等继续教育的混合式教学模式下微课建设研究

摘要：

微课主要以微视频为载体,对教学的重点、难点、疑点、考点等,寻找最适合的教学手段与教学方法,将知识情境化、可视化、明了化,以满足移动学习、泛在学习、碎片化学习的需要.其"微"体现在微内容、微过程、微体积等.由于其"微",便于网络传送和智能手机等"微"设备使用,成为高等继续教育混合教学模式的重要成员.但目前微课的规范化、体系化还存在一些实际问题,解决好这些问题成为合理运用微课的关键.

关键词：微课、高等继续教育、信息化教学、互联网、教学模式

分类号：G434;G712(电化教育)

资助基金：所属课题"互联网时代高等继续教育的混合式教学模式研究"

在线出版日期：2020-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58