10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.01.17
有效教学法提升高等数学课堂教学效果的探讨
高等数学有效促进学生思维能力和实践能力的提升,是学生面向未来专业规划和专业发展的重要支撑,因此教师在课堂进行有效教学是学生打好高等数学基础的重要手段.目前新时代特色对大学生高等数学的学习情况呈现多种趋势,一是知识获取路径信息化,二是知识应用科技化,三是知识需求专业化.针对当代大学生高等数学学习中的趋势变化,文章从教师和学生两个角度进行分析,并提出利用有效教学方法提升课堂教学效果,提高学生学习效率.
高等数学、有效教学法、课堂教学
G640.2(高等教育)
2020-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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