10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.35.054
高职物联网应用技术专业人才个性化培养探索
随着物联网应用技术岗位技能日益细分,专业人才培养方案存在难以满足专业学生个性化成才、高对口就业等问题.针对物联网产业技术快速迭代更新、岗位技能要求复杂和教学资源有限矛盾,通过在校企合作、机制改革、课程体系、教学资源、师资建设、质量保障等多个方面探索校企协同育人平台搭建、个性化课程体系开发等,解决主流技术对接专业方向、课程模块适应岗位能力分级等问题探索了相关建议与做法.
物联网、个性化、培养、探索
TP391.44;TN929.5(计算技术、计算机技术)
江西省高校人文社会科学研究项目"中小型生态智慧城市建设及评价指标体系研究——以赣州市为例"JC17216的研究成果
2020-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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