浅谈视频制作在《互联网商务》课程考核中的应用

摘要：

论文对视频制作考核方式在《互联网商务》课程考核中的应用进行了利弊分析,发现视频制作考核方式满足过程、知识、实践能力考核的要求,且便于实施,符合当前教学改革中课程多元化考核的趋势.并建议其他类似课程考核过程可以尝试引入视频制作考核方式.

关键词：互联网商务、教学改革、视频制作、课程考核方式

分类号：G642.0;F830-4(高等教育)

资助基金：塔里木大学2017-2019年度本科重点课程建设项目220101496

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-73,41