多种教学模式在电子信息类专业教学中的研究

摘要：

我国教学改革的不断推进使传统本科教学方式的缺陷逐渐显露出来.随着互联网技术与教学相融合,微课、慕课、翻转课堂应运而生,并逐步走进各大高校校门,以一种全新的视角、全新的理念促进教学改革的发展,相比起传统"灌输"模式,新颖的课堂设计、线上线下的师生互动更能激发本科生的学习兴趣,提高学生自主学习的意识与能力,通过广大高校教师多年的探索与实践取得了较好的教学效果.

关键词：微课、慕课、翻转课堂、电子信息

分类号：G434(电化教育)

资助基金：吉林省教育科学"十三五"规划课题GH180143,ZD17095;2017年长春理工大学教育科学规划课题XJZ1706;2018年吉林省高等教育教学研究课题"新工科背景下电子信息工程专业人才创新能力培养的研究与实践"

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55