高校以人为本教育观的逻辑性内涵研究

摘要：

伴随着现如今的发展,高等学校不断地扩大教学规模,学生数量也在不断地增加中.而在现在的社会背景下,"以人为本"的教育观已逐步深入到各学科教育中."以人为本"教育观是一种尊重人、关怀人、发展人为核心的教育思想.高校坚持的"以人为本"的思想,在学校教育管理的发展下起着至关重要的作用.本文将探讨如何去构建"以人为本"思想,以及如何应对出现的问题来能够促进高校更好的发展.

关键词：高校、以人为本、内涵

分类号：G647(高等教育)

资助基金：江苏高校哲学社会科学项目"碎片化阅读情势下大学生思想政治教育的理性应对策略研究"2018SJSZ817

在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120