医科院校"模拟电子技术"教学探究

摘要：

本文分析了模拟电子技术的现状,其一,学生吐槽知识点庞杂、难学;其二,对教师的技术背景和授课技巧有更高的要求.文中提出了相应的解决方案——储备充足的电路分析知识以便进行知识迁移,在教学中注重工程思维的培养,引导学生实践至上的观念.

关键词：模拟电子技术、教学改革、电路分析、工程思维

分类号：G642;TN0-4(高等教育)

在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：156-157