10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.29.064
关于工程制图与识图课程教学改革的思考
从目前工程制图与识图课程教学过程中遇到的问题入手.探讨教学过程应以学生为中心,转变教学模式.并重点分析了如何提高学生对该课程的学习兴趣.从如何获取平时成绩,增加线上视频动画辅助教学,改善软件学习环境,以及开展丰富的第二课堂,组织与本课程内容相关的各类识图制图软件竞赛.相信通过此次课程教学改革,一定可以让更多的学生喜欢并学好本门课程.
工程制图与识图、课程改革
G712;TU204-4(职业技术教育)
2019-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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