10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.27.075
浅谈思政课理论与实践教学效果整体优化的对策
随着社会市场经济的发展,对高校思政课教学的要求愈来愈严格,未来培养学生的社会责任感和分析解决问题的能力成为必然趋势.对此,实现思政课理论与实践教学效果的整体优化显得尤为重要.本文首先介绍思政课理论教学与实践教学优化的内涵与特点,分析两者之间的矛盾,并就如何优化提出相应的对策,以促使实现理论教学与实践教学效果整体优化,为高校思政课理论与实践教学创设良好的氛围环境.
思政课理论、实践教学、效果整体优化、对策
G641(高等教育)
2019-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
168-169,171