10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.19.065
小组合作学习在商务英语专业《国际贸易实务》课程双语教学中的应用
基于《国际贸易实务》课程自身的特点,教师精心设计合作学习任务,把小组合作学习策略应用到商务英语专业《国际贸易实务》课程双语教学中,可以引导学生发挥英语学习优势,实现学生的英语能力和国际贸易专业知识双向提升.
小组合作学习、国际贸易实务、双语教学
G642;F740-4(高等教育)
2019-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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