新工科背景下自动化专业创新创业人才培养模式的研究与探索 ——以仲恺农业工程学院自动化系为例

摘要：

新工科概念给我国工科高等院校的人才培养提出了方向,自动化专业与新工科的内涵发展密切相关,传统的自动化专业人才培养模式已不能适应新时代的发展.本文介绍了在新工科背景下仲恺农业工程学院自动化专业的创新创业人才培养模式的探索,从人才培养体系目标定位,深化专业改革的主要措施和质量保障体系三个方面进行了探讨.

关键词：新工科、人才培养模式、创新创业、专业改革

分类号：G647.38(高等教育)

资助基金：2017 年广东省新工科研究与实践项目

在线出版日期：2019-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-106,65