《计算机网络》课程生活场景式教学模式探索

摘要：

《计算机网络》课程是计算机专业非常重要的专业基础课,因为该课程理论内容偏多,而且有些原理深奥难懂,学生掌握起来非常吃力;本文旨在用浅显易懂的生活场景将复杂的专业理论再现,便于学生快速掌握知识要点,提升本课程的教学效果.

关键词：生活场景式、教学模式、教学效果

分类号：TP393-4;G434(计算技术、计算机技术)

资助基金：东南大学成贤学院教改项目 yjg1703 的研究成果

在线出版日期：2019-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-101,67